El aprendizaje de los estudiantes de enfermería en la interacción con el docente experto
Rev. cienc. cuidad; 17 (3), 2020
Objetivo: Describir el proceso de aprendizaje de los estudiantes de enfermería en la interacción con el docente experto. Materiales y Métodos: Investigación cualitativa, utilizando herramientas de la etnografía. Se identificó un docente reconocido como docente experto. La recolección de la informa...
